Micropolítica del conflicto armado en Colombia: perspectiva pedagógica

Autores/as

  • Fabian Andrey Zarta Rojas Universidad El Bosque Autor/a
  • Carlos German Juliao Vargas Institut Catholique de Paris Autor/a

Palabras clave:

Micropolítica, poder, pedagogías otras, conflicto armado, violencia

Resumen

En la siguiente reflexión presentamos una mirada al conflicto armado en Colombia desde la perspectiva de la micropolítica como eje para entender los procesos básicos del tejido social en la ciudad y su violencia naturalizada. Así mismo, se señala como la forma en la cual se configura la interacción en las ciudades se extiende a las regiones violentando la imagen de las víctimas dejadas por el conflicto; por último, presentamos las pedagogías otras como una herramienta de lucha contra el pensamiento hegemónico que impone el Estado Colombiano para invisibilizar las memorias subterráneas. 

Biografía del autor/a

  • Fabian Andrey Zarta Rojas, Universidad El Bosque

    Comunicólogo, Maestrante en Estudios Sociales y Culturales Universidad EL Bosque.

  • Carlos German Juliao Vargas, Institut Catholique de Paris

    Filósofo, Magíster en Ciencias sociales del Institut Catholique de Paris; Maestría en Dirección Universitaria
    Universidad de los Andes. 

Referencias

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Descargas

Publicado

2020-10-31 — Actualizado el 2024-07-18

Versiones

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2020): Horizontes de Pensamientos

Sección

Estudios

Cómo citar

Micropolítica del conflicto armado en Colombia: perspectiva pedagógica. (2024). Revista Horizonte Independiente - Horizontes De Pensamientos, 1(1), 99-112. https://horizonteindependiente.com/ojs/index.php/horizontes-de-pensamientos/article/view/4 (Original work published 2020)